从自然纹理与型的“解构”谈设计色彩教学

On the Teaching of Color Design from Natural Textures and the "Deconstruction" in Shapes

高校设计基础教学离不开设计色彩教学，传统的教学内容多以色彩归纳、概括、夸张、变调等练习为主，以此达到熟练掌握色彩的表现能力和主观表达能力。笔者在教学中发现以物体的自然纹理与解构后的物体结合为内容的设计色彩教学效果非常好。本文重点阐述怎样通过对物体纹理美和型的“解构”研究进行设计色彩教学。