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高职高专校本教材建设的若干思考
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6
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摘要
校本教材虽然是一个"舶来品",但随着我国课程改革的不断深入,校本教材的建设问题已经成为学术界研究的热点话题。本文从校本教材涵义入手,对我国目前高职高专校本教材建设的现状和存在的问题进行了分析,并结合本人教学和科研的工作体会,提出若干建议,愿与读者商榷。
作者
林丽华
机构地区
福建华南女子职业学院
出处
《咸宁学院学报》
2009年第5期131-132,共2页
Journal of Xianning University
关键词
校本教材
现状
建议
分类号
G714 [文化科学—职业技术教育学]
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