论多元智能理论与音乐教育实践

加德纳教授"多元智能理论"的提出,为我们认识和激发学生的智力潜能提供了科学的理论依据。开发学生多元智能是信息时代、知识经济的需要。本文以多元智能理论为基础,并与音乐教育实践相结合,突破以往孤立谈音乐教育的价值和功能,从人的全面发展的深层次上,揭示二者之间内在的必然联系。深入研究并充分挖掘音乐教育的独特功能,进而在基础教育改革实践中,探索了通过音乐教育丰富学生多元智能的正确有效地途径。