期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

一个新课题:数学思想方法的教学

下载PDF

导出

摘要数学思想方法，坊间出版物汗牛充栋，无计其数．可是在课堂上如何进行数学思想方法的教学呢？文章也有一些，都只涉及操作、领悟、渗透之类的说辞，比较空泛．真正切入课堂教学实际的文字还是不多．

作者张奠宙赵小平

出处《数学教学》 2009年第9期F0004-F0004,共1页

关键词数学思想方法课堂教学出版物

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1本刊参考文献规范格式[J].中小学教材教学,2017,0(3):24-24.
2张雷.思想凸显事半功倍[J].中学生数理化（初中版．中考版）,2009(7):11-13.
3理科文摘[J].青海教育,1994(10):48-48.
4武永萍.初中生的数学创新思维培养刍议[J].中国校外教育,2015(2):46-46. 被引量：2
5路延捷.报纸要办好头版[J].江苏教育宣传,2004,0(Z1):23-25.
6周淦利.学会分类讨论与避免分类讨论[J].高中数理化,2005(6):5-6.
7张艳茹.思想方法在数学教学中的渗透[J].金色年华（下）,2009(2):145-145.
8关文龙主编《中学数学思想史》出版发行[J].运城学院学报,1994,15(4):7-7.
9魏淑娟.把握数学学科本质实施优质数学教学[J].北京教育（普教版）,2009(6):61-61. 被引量：1
10冯刚.构筑新的高地——《小学生数学报》新一届编委座谈会发言摘编[J].江苏教育宣传,2004,0(4):45-47. 被引量：1

数学教学

2009年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部