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中学语文教育需要鲁迅
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摘要
对中学语文教科书收入的鲁迅作品及相关教学情况,近10年来陆续有过一些争议,在学术研究和教学层面,这是正常现象。一篇作品能否进入母语教材,取决于它的语文学习价值。一般而言,经典作品代表了一个民族在某个历史时期人文和语文的最高成就,这些经典也一定是民族语文最宝贵的资源。从这个意义而言,我国21世纪的语文教育仍然离不开鲁迅。
作者
王栋生
机构地区
南京师大附中
出处
《中国报道》
2009年第9期111-111,共1页
China Report
关键词
中学语文
鲁迅作品
教育需要
民族语文
语文教科书
教学情况
教学层面
学术研究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G40-054 [文化科学—教育学原理]
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中国报道
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