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思品课课堂教学小议

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摘要 品德源于生活,品德的养成离不开生活。品德课的教学也应充分贯彻以学生发展需要为本的理念,关注学生的生活体验。尊重学生学习与发展的规律,针对学生成长中遇到的实际问题,选取真实可信的案例,引领学生找到解决问题的办法,分析得出结论。
作者 赵桂芬
出处 《山东教育》 2009年第9期50-51,共2页
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