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思品课课堂教学小议
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摘要
品德源于生活,品德的养成离不开生活。品德课的教学也应充分贯彻以学生发展需要为本的理念,关注学生的生活体验。尊重学生学习与发展的规律,针对学生成长中遇到的实际问题,选取真实可信的案例,引领学生找到解决问题的办法,分析得出结论。
作者
赵桂芬
机构地区
滨州市滨城区第三中学
出处
《山东教育》
2009年第9期50-51,共2页
关键词
课堂教学
学生发展
生活体验
品德课
学生学习
学生成长
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G40 [文化科学—教育学原理]
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