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概念隐喻理论关照下的二语习得

Conceptual Metaphor Theories and its Enlightenment on Second Language Acquisition
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摘要 继语言能力和交际能力之后,认知语言学中隐喻学的发展为二语习得的研究带来一全新的概念:隐喻能力。概念隐喻理论关照下的二语习得凸显了语言和语言学习的隐喻本质。 The development of metaphor theories in cognitive linguistics brought about a completely new concept: metaphoric ability, which was different from language ability and communicative ability and made the metaphoric nature of language and language acquisition apparent.
作者 邱思莲
出处 《漳州师范学院学报(哲学社会科学版)》 2009年第3期119-122,共4页 Journal of Zhangzhou Teachers College:Philosophy and Social Sciences
基金 漳州师范学院科学研究资助项目(编号:SS08017)
关键词 隐喻 概念隐喻对比的二语习得模式 metaphor conceptual metaphor contrast teaching model
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参考文献1

二级参考文献1

  • 1.上海凤城机械厂产品一览表[A].中国工程塑料工业协会第一届年会论文集.1998

共引文献178

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