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教师职业倦怠与内职业生涯目标的缺失
被引量：
5
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摘要
文章根据职业生涯规划理论,对内职业生涯目标缺失导致的教师职业倦怠问题进行了探讨,以期为缓解或防止教师职业倦怠提供理论依据。
作者
王双喜
赵姝萍
机构地区
渭南师范学院科技处
渭南师范学院教育科学系
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第27期58-60,共3页
Education and Vocation
基金
渭南师范学院2009年重点科研基金项目“心理健康视阈下的大学生生涯规划问题研究”的研究成果(项目编号:09YKF010)
关键词
教师
职业倦怠
职业生涯
内职业生涯目标
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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