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关于解决高职计算机基础教学中学生知识水平差异问题的思考 被引量:4

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摘要 文章针对当前高职院校学生中计算机基础知识水平、操作能力参差不齐的现象及其对教学产生的消极影响,提出了几种教学中有效的解决方法。
出处 《教育与职业》 北大核心 2009年第27期108-109,共2页 Education and Vocation
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