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基于学习支持的大学生学习倦怠应对研究
被引量:
9
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摘要
大学生学习倦怠是近年来困扰高校教学质量的突出问题。文章关注学习支持理论与大学生学习倦怠的关系,分析研究大学生学习倦怠的学校根源,并提出了相应的学习支持应对策略。
作者
尧丹俐
机构地区
桂林理工大学管理学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第27期165-166,共2页
Education and Vocation
基金
广西哲社“十一五”规划资助课题“大学生心理危机干预的生态模式研究”的研究成果之一(项目编号:06BJYX002)
关键词
大学生
学习倦怠
学习支持
应对策略
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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教育与职业
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