临床路径在骨科临床护理带教中的应用

临床带教工作是护理教育的重要环节。但由于师资力量不均及带教时间不足，带教效果很难进一步提高。随着临床护理路径的开展，结合骨科特点，制定了骨科实习生带教路径。使用路径带教以来实习生的理论水平和实际工作能力有了明显提高。实习生对实习带教的整体满意度也相应提高。