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数学的奇异美与数学教学中的创新教育
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摘要
数学的奇异性可以帮助我们打破已经形成的思维模式,给我们开辟一个崭新天地。数学的奇异美与创新教育是相互依存的,数学的奇异美能给人以美的享受,从而可以成为学生创新的内驱力。数学中的逆向思维、出人意料的反例和巧妙解题方法都令人叫绝,表现出奇异的美,用此指导教学,对启迪学生的思维,发现解题灵感,以及培养学生具有创造性思维的能力,意义深远。
作者
韩应华
机构地区
天津科技大学
出处
《中国轻工教育》
2009年第3期90-92,共3页
China Education of Light Industry
关键词
数学的奇异美
内驱力
教学理念
创新教育
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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中国轻工教育
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