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如何培养小学生的良好习惯
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摘要
养成好的习惯会使学生终生受用。对于小学生来说,他们尚未形成良好的行为习惯,这个时候正是对他们进行这方面的养成教育的关键时刻。但良好的习惯并不是一朝一夕就能养成,太过急于求成,往往会适得其反,所以教师在这一阶段的教育,应以顺应儿童发展的规律为前提,并施以爱心、恒心来引导学生,让他们慢慢适应小学的生活。
作者
李向景
机构地区
河北省衡水市大营镇中心小学
出处
《社会心理科学》
2009年第4期122-122,共1页
Science of Social Psychology
关键词
小学生
良好习惯
培养
养成教育
行为习惯
儿童发展
引导学生
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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社会心理科学
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