对外汉语口语教学的科学性与艺术性探讨
出处
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》
2009年第5期123-124,共2页
Journal of Liaoning Normal University(Social Science Edition)
参考文献3
-
1王若江.对汉语口语课的反思[J].汉语学习,1999(2):39-45. 被引量：60
-
2白金生.语文名家说-BK[EB/OL].http://mypage.zhyww.cn/pagex.asp?pgid=109110.
-
3邓小丹.新课标下的教师语言艺术[EB/OL].http://www.tesoon.com/a/01/3545.htm.
共引文献59
-
1王若江.关于美国AP汉语与文化课程中三种交际模式的思考[J].语言文字应用,2006(S1):45-50. 被引量：19
-
2邓楠楠,蒋磊.对外汉语初级阶段口语课的反思——有关听说课教学的理论与实践之初探[J].铜陵职业技术学院学报,2006,5(2):85-87. 被引量：1
-
3刘晓雨.对外汉语口语教学研究综述[J].语言教学与研究,2001(2):27-33. 被引量：71
-
4杜欣.对外汉语口语教学模式面面观[J].语言文字应用,2006(S2):152-154. 被引量：6
-
5刘慧敏.泰国汉语教材急需改进——由两堂成功的汉语课说起[J].安徽文学（下半月）,2010(1):199-200. 被引量：1
-
6刘慧清.对外汉语口语教学的思考[J].海外华文教育,2004(3):18-24. 被引量：2
-
7方绪军.初级口语教学运用复述手段对输入材料的要求例析[J].海外华文教育,2002(2):42-47.
-
8郭颖雯.汉语口语体口语教学语法体系的建立与量化[J].汉语学习,2002(6):63-67. 被引量：16
-
9汲传波.对外汉语口语教材的话题选择[J].云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）,2005,3(6):8-12. 被引量：44
-
10蔡永强.句法驱动的汉语口语教学模式探索[J].海外华文教育,2005(4):35-40. 被引量：7
-
1吕生统.论外语课堂教学的科学性与艺术性[J].太原教育学院学报,2001,19(4):32-36.
-
2刁娅.语文课堂要有良好的开场[J].大观周刊,2012(48):377-377.
-
3袁焱.从汉语的“神”英语的“准”看思维与语言的关系[J].云南师范大学学报（哲学社会科学版）,1999,31(5):107-110. 被引量：2
-
4李曙光.有缺陷还是完美——再谈少数民族学生的汉语交际能力[J].伊犁教育学院学报,2004,17(4):47-49.
-
5王娟.建构主义视野下新疆高校汉语口语教师角色探析[J].改革与开放,2015(22):93-94.
-
6樊庆辉.对外汉语口语教学中的话语标记语教学策略[J].文学界（理论版）,2010(8):139-139. 被引量：2
-
7王丽.关于缅甸汉语学习传播的研究[J].湖北科技学院学报,2014,34(9):108-109.
-
8韩贵娟.牧区中学如何开展汉语口语教学[J].青海教育,2010(7):32-32.
-
9吾尔古丽.库尔班.谈少数民族学生的口语教学[J].新疆广播电视大学学报,2006,10(1):42-43.
-
10苏莱曼·阿吾提.汉语教师怎样才能提高口语教学的质量和效率？[J].俪人（教师）,2015,0(14):352-352.
;
