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“朗读”——语文课堂的本色
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摘要
随着新一轮教学改革的推进,“朗读”在语文教学中又被拾起,细细想来,朗读是语文教学中不可或缺的且举足轻重的教学手段,是语文课堂的本色。然而目前初中语文课堂上的沉闷现象,却让人感到诧异而着急。于是很想提出几点见解,希望能与同行们一起为语文朗读教学推波助澜。
作者
张玉武
机构地区
江苏省睢宁县梁集中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009年第9期37-37,共1页
Modern Chinese
关键词
语文课堂
朗读教学
语文教学
教学改革
教学手段
初中
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G623.23 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2009年 第9期
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