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浅谈当前中学文言文教学现状及其改进
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摘要
作为传统文化载体的文言文,在推动国民继承和发扬传统文化方面发挥着重要作用。如果我们对此认识不足,继续沿袭老一套教学方法,不去谋求改进,就会对推行素质教育非常不利。为此,我们不能不对当前的文言文教学进行反思。
作者
虞伟力
机构地区
广东省清远市连山民族中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009年第9期67-67,共1页
Modern Chinese
关键词
中学文言文
教学现状
传统文化
文言文教学
文化载体
教学方法
素质教育
分类号
G40-055 [文化科学—教育学原理]
G642 [文化科学—高等教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2009年 第9期
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