期刊文献+

媒介批评课程教学方法与媒介素养教育实践研究——基于新闻传播专业学生特点的思考

下载PDF
导出
摘要 媒介批评课程旨在使学生了解媒介批评理论框架的基础上运用批判性思维解析媒介现象和媒介产品。本文通过媒介批评课程教学方法的探索与实践,力求促进学生学习兴趣,达到培养学生新闻传播专业媒介素养的目的。
作者 陆丹
出处 《长江论坛》 2009年第4期92-94,共3页 Yangtze Tribune
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部