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探究式学习在生物教学中的实施
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摘要
高中生物新课标已将“倡导探究式学习”作为新课程的基本理念,强调“在教学中,教师应该让学生亲历思考和探究的过程,领悟科学探究的方法。”这就要求我们转变传统的教师讲授,学生被动接受、死记硬背的教学模式,采用新的教学方法,提高学生的生物素养和探究能力。拓展学生学习和探究生物问题的空间。
作者
唐枫
机构地区
河南省洛阳市宜阳第一高级中学
出处
《生命世界》
2009年第9期84-85,共2页
Life World
关键词
探究式学习
生物教学
科学探究
教学模式
教学方法
探究能力
学生
教师
分类号
Q-4 [生物学]
N4 [自然科学总论]
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生命世界
2009年 第9期
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