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浅析有效教学策略与高中生物学教学
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摘要
有效教学或课堂教学效率,是教学追求的永恒目标。随着新课改发展,提高课堂教学效率已成为现代教学的一个重要理念,本文试结合高中生物学科教学谈谈对有效教学及其策略的理解与运用。
作者
汪在权
机构地区
重庆市云阳县教科所
出处
《生命世界》
2009年第9期86-88,共3页
Life World
关键词
生物学教学
教学策略
高中
课堂教学效率
有效教学
学科教学
分类号
Q-4 [生物学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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