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浅谈比较法在初中生物课堂教学中的应用
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摘要
生物比较法教学,是指按照事物对立统一规律和人的认识规律,将复杂多样的生命现象和本质,进行分析鉴别和综合比较的教学方法。比较法是研究生物学的重要方法,也是生物教学的重要方法,是生物教学中培养学生能力、开发学生智力的重要手段。
作者
林振聪
机构地区
福建惠安县山霞中学
出处
《生命世界》
2009年第9期101-102,共2页
Life World
关键词
比较法教学
生物学
课堂教学
应用
初中
对立统一规律
生物教学
认识规律
分类号
Q-4 [生物学]
G63 [文化科学—教育学]
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