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对我国高等职业教育评价制度的研究与分析
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摘要
文章对我国高等职业教育评价制度和评估工作进行了梳理和分析,对《高等职业院校人才培养工作水平评估指标体系》和《高等职业院校人才培养工作评估指标体系》进行了解读和比较。文章提出,我国高等职业教育评估制度的制定和评估工作的开展,经过了一个从初步尝试到不断深入的过程。高职教育评估对学校人才培养工作起到了规范、导向和评价作用。
作者
陈云
机构地区
南京广播电视大学
出处
《南京广播电视大学学报》
2009年第3期7-11,共5页
Journal of Nanjing Radio & TV University
关键词
高职教育
评价制度
评估
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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