期刊文献+

函授教育实行学分制管理模式探析

原文传递
导出
摘要 函授教育实行学分制,是函授教育改革的目标之一。实行学分制管理是社会经济发展和函授教育自身可持续发展的需要。对比传统的学年制管理模式,学分制有其独有的优越性。目前高校关于学分制管理模式的理论和实践探索,为函授教育的学分制管理改革提供了理论依据和实践基础。
出处 《成人高等教育》 2009年第3期15-17,共3页 Journal of Adult Higher Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部