课堂教学中培养学生创新能力的探索

学生创新能力的培养问题,其意义远超出教育领域,它对今天和明天的中国都将产生广泛而深远的影响。如何利用课堂教学这块主阵地有效地提升学生的创新能力,是摆在每位教育工作者面前的一个尖锐的问题。本文以教育学、心理学等多学科交叉的视角,从培养学生创新能力的前提条件、内驱动力、关键环节三个方面对该问题进行了探讨。