基层学校教师对教研人员有“七盼”

新一轮基础教育课程改革为教师带来了挑战．也带来了难得的发展机遇。教研人员在教师专业成长中具有“引领”、“聚合”、“助推”作用，在推动课堂教学改革中具有孵化作用，在促进教学质量提高的进程中具有裂变作用。因此，基层教师对教研人员有“七盼”。