强化高中物理实验有效性的研究

一、研究背景 笔者曾经有过这样一次经历：有老师家里要搞装修，请笔者去安装电灯开关（线路已经放好，只剩下电线与开关未连好）。笔者想借此机会检验一下学生的电学实验水平，就叫了班里两位男同学一起去，其中一位同学平时物理成绩非常优秀，而另一位同学则成绩一般。