湘南农村义务教育教师专业自主发展调查研究

笔者利用自编的《湘南地区农村教师专业自主发展状况调查》问卷，对湘南地区农村初中和小学教师进行调查。结果表明：①农村教师学历偏低，专业自主发展意识和能力都还较低；②农村教师老龄化现象已现端倪；③农村教师学习途径太少，农村学校严重缺乏基础学习设施；④农村教师的专业自主发展动力不足，现有的教师评价机制不能激起教师发展的动机；⑤男教师的专业品质、教学效能感等各个方面明显优于女教师，因此女教师需要更加努力。