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幼师班声乐课教学方法探微

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摘要 本文认为职教中心幼师班的声乐课应根据学生的具体情况因材施教,提出通过实施“区域性教学”和“启发性教学”来提高课堂教学效果。
作者 李卉娴
机构地区 神木县职教中心
出处 《新课程研究(下旬)》 2009年第9期111-112,共2页 New Curriculum Research
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