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启发牲教育在历史教学中的应用

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摘要 江泽民同志指出,“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴亡发达的不竭动力”。教育是知识创新的主要基地,是培养创新精神和创新人才的摇篮。因此,培养和发展学生创新精神和能力成为新课程改革的核心。初中历史学科创新思维要求学生对古今中外大量历史事件、历史人物、历史现象、历史线索、历史规律的学习,能过独立思考,提出不同见解,从历史文献中悟出道理,
作者 严红艳
出处 《新校园(上旬刊)》 2009年第9期33-33,共1页 New Campus
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