《小学生语文能力整体发展实验》是实施素质教育的最佳途径

素质教育几年来被人们议得很多，但足否真正被每个教育工作者正确理解、接受并自觉实施呢？笔者认为，中央教科所吕敬先教授主持的《小学生语文能力整体发展实验》为小学教师在语文学科上实施素质教育提供了最佳途径，它是全面发展和提高学生素质的一项新举措，其实质充分体现了语文学科的综合特性。