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农村高中学生数学能力培养的几点体会
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摘要
当前农村留守子女较多,农村高中相对于城市高中而言,学生性格显得要内向些,大部分学生都很勤奋,但课堂上就是不能主动积极地和教师交流。而且农村高中的教学条件还不是很好,教学上很大程度还依赖于一块黑板,一支粉笔的陈旧教学模式,没有什么现代化教学手段。针对农村高中的情况,作为一线的农村中学数学教师,结合自己的一些教学经验,以及在新课标下一点感悟,论述一下如何培养农村高中学生的数学能力。
作者
杨光
常军
机构地区
安徽省五河县新华中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2009年第9期60-60,共1页
New Campus
关键词
数学能力培养
农村高中
高中学生
现代化教学手段
中学数学教师
教学条件
留守子女
学生性格
分类号
G633.410.2 [文化科学—教育学]
O1-4 [理学—基础数学]
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新校园(上旬刊)
2009年 第9期
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