营造愉悦的课堂氛围，发挥学生的主体作用

数学是一门研究现实世界的数量关系和空间形式的科学，它具有思维性强，逻辑推理严密，内容比较抽象等特点。数学教学与其它学科的教学有着很大的区别，如语文教学，它可以让学生多读课文，注意感情朗读，从读中体会文章的主要内容，从读中体会作者的思想感情，数学虽然能从读中理解题意，找出已知条件和需求量，但要求掌握的是解题方法，就不能只靠多读就可以完成。