在班会课中用主题活动来培养学生自信的尝试

笔者接手高二新班级，学生成绩普遍较差。还有一部分同学来自问题家庭，认为自己一无是处，不被重视，内心孤独寂寞。针对学生的这些情况，笔者参与了学校开展的市级课题《高中生发展性心理训练研究》，并承担了学生自信心的培养这一子课题的任务。