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浅谈信息技术课堂教学中的教学评价

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摘要 信息技术课程作为中小学一门历史短、发展快的课程,它的地位、性质、目的和内容被逐步明确,并已成为一门集知识性、应用性、综合性为一体的基础性学科。
作者 严淑萍
出处 《新校园(上旬刊)》 2009年第9期183-183,共1页 New Campus
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