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如何处理中学音乐教育和流行音乐的关系
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摘要
当今的流行音乐已经和古典音乐、传统民族音乐一起共同形成了音乐领域中的三大板块。但大部分孩子对流行音乐尤为偏爱,可以说是趣味十足,而对一些古典音乐和民族传统音乐感觉乏味,很难引起共鸣。流行音乐在现代生活中的影响越来越大,它正强烈地冲击着中学音乐教育,冲击着一个个年轻躁动的心。
作者
尹国红
机构地区
山东省潍坊市寒亭区第六中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2009年第9期186-186,共1页
New Campus
关键词
中学音乐教育
流行音乐
传统民族音乐
古典音乐
音乐感觉
民族传统
现代生活
孩子
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
J605 [艺术—音乐]
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新校园(上旬刊)
2009年 第9期
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