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教师要关注课堂中的创新思维
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摘要
随着课程改革的不断深入,课堂教学越来越关注学生创新思维的培养。心理学研究表明,创新思维是一种超越性智慧,它表现为思维的活跃甚至跳跃。课堂是教书育人的主阵地,课堂中教师主导作用的发挥对学生创新思维的培养至关重要。
作者
孙鸿毅
机构地区
天津市红桥区教育中心
出处
《教育情报参考》
2009年第9期38-38,共1页
关键词
教师主导作用
创新思维
课堂教学
心理学研究
课程改革
教书育人
主阵地
培养
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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