学习风格视角下的有效教学设计

一切有效教学必须通过学生的有效学习来实现。虽然同一班级学生有很多共性，但实质上每一个学生都是独一无二的，每位学生都有自己视觉、触觉、情感或听觉的偏爱，表现在学习方面就是不同学生都有自己偏爱的学习风格。