摘要
新课程背景下的小学数学课堂教学应当努力促进信息技术与数学学科教学的整合，只有将信息技术与学科教学整合起来，才能使信息技术很好地为教学发展服务。数学教学与信息技术整合的核心就是把现代教育技术融人到小学数学学科的教学中去，在教学实践中利用技术手段得到文字、图像、声音、动画、视频，甚至三维虚拟现实等多种信息用于课件制作，丰富教学内容，扩大教学容量，把各种技术手段完美地融合到课程中，
出处
《中国信息技术教育》
2009年第16期60-60,共1页
China Information Technology Education
