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巧用多媒体 优化物理教学
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摘要
现在,课堂教学已经进入多媒体教学时代。如何实现多媒体手段与课堂教学的有机结合成为摆在我们一线教师面前的一个崭新课题。物理课堂教学中,灵活巧妙地利用多媒体手段,充分发挥其直观、形象、省时、高效的优势,能有效激发学生学习兴趣,拓展学生视野,开发学生潜能,强化学生技能,从而达到优化课堂教学、提高课堂教学效率的目的。
作者
綦达福
机构地区
山东省平度市职业中等专业学校
出处
《中国信息技术教育》
2009年第16期61-61,共1页
China Information Technology Education
关键词
多媒体手段
物理教学
优化
物理课堂教学
巧用
课堂教学效率
学习兴趣
学生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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