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轻点鼠标 优化数学课堂教学
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摘要
数学网络教学,点击鼠标中“刷新”数学课堂,调动一切非智力因素积极参与学习,为学生提供一种动态的、开放的结构化认知形式,使教学内容的统一性与灵活性得到完美的结合,能有效提高教学效率。
作者
黄李叶
机构地区
浙江省苍南县新安第一小学
出处
《中国信息技术教育》
2009年第16期89-89,共1页
China Information Technology Education
关键词
数学课堂教学
鼠标
优化
非智力因素
网络教学
教学内容
教学效率
结构化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
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