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农科专业课堂教学的课件设计
被引量:
3
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摘要
通过农科教学中获得的课件运用心得,分析了课件教学上遇到的问题,阐述了如何才能恰到好处地将课件运用于课堂教学,探讨在新型建构主义教育理论下,采用任务驱动法设计互动式教学课件应用于职校课堂教学,以期为目前中职学校教学改革在教学模式方面的创新提供参考。
作者
张培雄
机构地区
广东省潮州市职业技术学校
出处
《现代农业科技》
2009年第18期340-341,共2页
Modern Agricultural Science and Technology
关键词
农科教学
多媒体课件
设计
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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现代农业科技
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