开展培养发动机检修团队精神教学探讨——结合福特8D方法和德国6步法

本文对发动机检修教学过程中加强培养同学们团队协作精神的教学方法进行探讨。结合采用福特8D工作法与德国6步法,对检修实训教学过程的小组划分、检修过程师生互动,促进形成和培养以小组的团队协作完成发动机检修实训,提高在发动机检修教学中加强培养同学们团队协作精神的目的。