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20世纪前期语文课外活动述评
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摘要
语文学习外延等于生活的外延。而语文课外活动则充分彰显了这一理念。通过考察中国语文教育史,我们会发现。现代语文教育从“小课堂”逐步走向了“大语文”。语文课外活动在这一过程中可谓立下了汗马功劳。本文对20世纪前期中国语文教育中语文课外活动这一领域进行了梳理与思考。
作者
屠锦红
徐梅
机构地区
宿迁学院教育系
出处
《新课程研究(上旬)》
2009年第10期23-24,共2页
New Curriculum Research
基金
全国教育科学"十一五"规划重点课题"中国语文教育史研究"(项目批准号:DAA080079)的研究成果
关键词
语文课外活动
20世纪前期
语文教育史
述评
现代语文教育
“大语文”
语文学习
外延
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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新课程研究(上旬)
2009年 第10期
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