新课程背景下政治课堂活动的设计与思考——以《股票、债券和保险》一课为例

随着新课改的进行,教师们对新课程倾注了极大的热情,只要走进课堂,就能真切地感受到新课程给课堂教学带来的生机和活力。但同时,由于对新课程所倡导的理念理解上还不到位,导致种种实践行为上的偏差。其中较为突出的一个问题是活动问题,不少教师误认为活动就是为了活跃课堂气氛和提高兴趣,因而把活动简单等同于游戏、娱乐;还有的教师误认为活动越多越好,活动量大思维含量也大。一时间课堂异常活跃,活动充斥整个课堂,一个活动接着一个活动。因此,对活动问题必须高度关注。本文就《经济生活》中的《股票、债券和保险》这节课的课堂活动谈谈看法。