期刊文献+

新课标理念下高中英语词汇教学的几点做法 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 学习词汇记忆的方法太多太多,如何有效地进行词汇教学来激发学生的兴趣,帮助学生轻松地记住并运用所学的单词呢?词汇教学中学生是学习的主体。本文就如何发挥学生的自主参与和自主学习意识进行探讨。
作者 汤金富
出处 《新课程研究(上旬)》 2009年第10期125-126,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1[1]D.A.Wilkins.Linguistics in Language Teaching.London:Edward Arnold,1972.
  • 2[2]李荫华.大学英语精读(修订版).上海:上海外语教育出版社,1997.
  • 3[4]Halliday & Hasan.Cohesion in English.London:Edward Amold,1976.

共引文献18

同被引文献5

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部