信息技术“激活”数学课堂

创设情境，激发兴趣，让课堂气氛“活”起来 信息技术寓声、色、形于一体，具有神形兼备、声情并茂的特点，在具体、形象、生动的环境中调动学生的学习兴趣和积极性，更好地帮助学生突破重点、难点，在教学过程中帮助学生积极学习、主动建构知识，从而提高课堂效率，实现教学的最优化。在具体的教学实践中，我们应创设良好的学习情境，让学生的注意力很快集中到课堂教学的内容上去，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。