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勿让多媒体“误”语文
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摘要
多媒体只是语文教学的一种辅助手段,绝不是教学的最终目的。多媒体的运用要做到适时、适度、适量,真正使多媒体与语文教学整合起来。笔者根据自身体会,总结出以下几点应用误区。
作者
宁宏伟
机构地区
山东省滕州市东郭镇中心小学
出处
《中国信息技术教育》
2009年第17期70-70,共1页
China Information Technology Education
关键词
语文教学
多媒体
教学整合
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国信息技术教育
2009年 第17期
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