思维导图教学应用的校本研修个案——以广州市天河区石牌小学为例

校本研修作为顺利推进新课程改革和教师专业发展的举措，其有效性得到了认可。这一期“信息时代的教师专业化发展”，推出“思维导图教学应用的校本研修个案”，广州市天河区石牌小学以思维导图工具的教学应用作为校本研修内容，为解决思维导图在教学应用中的实际问题、促进信息化教师专业发展提供了新的尝试，成效明显。