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刍议当代大学生自我同一性危机——以学校干预为研究视角 被引量:5

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摘要 大学阶段是自我同一性形成和建立的关键时期,而健全完善的人格品质是成熟自我的重要标志。当前大学生的自我同一性状态分布不均衡,显现出各种危机状态。鉴于此,学校应以完善人格为目标,在一定原则指导下对自我同一性危机进行积极有效的干预。
作者 陈波
出处 《沙洋师范高等专科学校学报》 2009年第4期37-40,共4页 Journal of Shayang Teachers College
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参考文献1

二级参考文献14

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共引文献33

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引证文献5

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