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对《方剂学》规划教材的几点商榷 被引量:1

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摘要 《方剂学》规划教材某些有关名词术语表述欠准确,主治证的叙述欠完整,某些概念的解释尚待商榷。建议在每一章的小结后面增补复习思考题,以利于学生了解该章必须掌握的重要内容,加强对组成或主治雷同方剂的综合分析能力,便于今后灵活运用。
作者 杨方尧
机构地区 贵阳中医学院
出处 《贵阳中医学院学报》 1998年第3期6-7,共2页 Journal of Guiyang University of Chinese Medicine
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