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e世纪的学校教育——以学校情感教育为例

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摘要 e世纪即网络信息迅猛发展的21世纪,学校教育在这样一个大背景下当有新的发展。情感教育既是教学的目标,又是教学的手段,它不论是对学生的智力培养还是对于整个教育目标的实现,都具有重要的现实意义。本文就网络信息时代学校教育的重要环节——学校情感教育进行探讨。
作者 丁文宏
机构地区 隆回县城西中学
出处 《科教文汇》 2009年第12期89-89,共1页 Journal of Science and Education
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